当前大学生信息素养的要求主要包括以下几个方面：

辨识信息需求：

学生应能明确自己的信息需求，并将其转化为具体的信息问题。

有效检索：

学生应能熟练运用各种检索工具和方法，高效地找到所需信息。

评估信息：

学生应能批判性地评价所获取的信息及其来源，确保信息的准确性和可靠性。

组织信息：

学生应能有效地组织所获取的信息，使其具有实用性，并能与原有知识体系融合。

应用信息：

学生应能将新信息应用于批判性思考和问题解决中，促进知识的内化和创新。

信息道德与法规：

学生应具备信息化社会中的基本道德规范，明确所承担的社会责任，并遵守相关的信息法规。

终身学习：

学生应能进行自我教育和终身学习，不断提升自己的信息素养以适应不断变化的信息环境。

这些要求旨在全面提升学生的信息素养，使其能够在信息化社会中有效地获取、评估、利用和创造信息，并具备良好的信息道德和社会责任感。