当前中国高等教育面临的热点教育问题包括：

新高考改革：

高考综合改革的实施对高等教育的人才选拔方式产生影响。

本科生教育：

关注人才培养质量，包括金课（高质量课程）和水课（低质量课程）的区分。

双一流建设：

旨在建设世界一流大学和一流学科，推进高等教育国际化。

高等教育信息化：

在新冠肺炎疫情背景下，推动线上教学和人工智能教育的发展。

学术评价：

破除以“五唯”（唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项、唯帽子）为导向的学术评价体系。

大学治理：

提升大学治理水平，实现善治。

通识教育与专业教育：

明确通识教育的功能和定位，构建符合教育目的的通识课程体系，同时优化专业结构以适应市场需求。

德育教育：

强化立德树人，克服简单化、知识化和孤立化的倾向。

继续教育：

强化继续教育在高等教育体系中的角色，解决人才培养与市场需求之间的对接问题。

教育目的和学分制：

完善教育目标体系，具体落实党的教育方针，并推进学分制教学管理制度改革。

教学质量：

关注并提升本科教学质量，包括教学内容的更新和教学方法的改进。

教育资源分配：

解决城乡、地域间教育资源分配不均的问题，促进学生公平学习机会。

教育商业化：

警惕教育过度商业化带来的文凭价值缩水问题。

专业设置与课程内容：

专业设置需更具特色和创新，课程内容需与时俱进，与社会需求紧密对接。

实践能力与创新精神：

加强学生的实践能力和创新精神的培养，以适应经济社会的发展需求。

这些热点教育问题反映了当前中国高等教育在多个方面的挑战和改革需求，涉及教育政策、教学质量、学术评价、大学治理等多个层面。