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河北软件职业技术学院一共有42个专业,其中专科专业有42个。
高考结束后,考生们即将要面对的就是志愿填报的事情,很多考生可能想报考某所大学,但还不清楚自己想要报考的大学具体都有哪些专业。下面给大家整理一下河北软件职业技术学院具体有哪些专业。
| 专业名称 | 专业类型 | 专业大类 | 国家特色 | 省特色 |
|---|---|---|---|---|
| 网络营销与直播电商 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 跨境电子商务 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 智能产品开发与应用 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 工业机器人技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 广告艺术设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | × | × |
| 大数据与会计 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 大数据与财务管理 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 金融科技应用 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 现代移动通信技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 人工智能技术应用 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 信息安全技术应用 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 云计算技术应用 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 大数据技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 数字媒体技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 通信软件技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 密码技术应用 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 工业软件开发技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 区块链技术应用 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 环境艺术设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | × | × |
| 软件技术(游戏软件开发) | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 软件技术(人工智能开发) | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 软件技术(linux软件开发) | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 软件技术(嵌入式系统开发) | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 软件技术(网站规划与开发技术) | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 软件技术(软件测试) | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 物联网应用技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 市场营销(互联网营销) | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 计算机网络技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 计算机应用技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 电子竞技运动与管理 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 软件技术(移动通信软件) | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 软件技术(软件开发与设计) | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 软件技术(软件外包服务) | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 影视多媒体技术 | 专科(高职) | 新闻传播大类 | × | × |
| 动漫制作技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 移动商务 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 建筑工程技术 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | × | × |
| 市场营销 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 电子商务 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 电气自动化技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 工程造价 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | × | × |
| 机电一体化技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
河北软件职业技术学院简介:
河北软件职业技术学院坐落于历史文化名城保定市,位于白洋淀旁,古莲池畔,居京畿重地,毗雄安新区。学院是直属河北省教育厅的全日制普通高等职业技术学院,也是省内首家独立建制的以信息技术教育为主的高职院校。 学院始建于1972年,在50年办学历程中,学院坚持“立德树人”根本任务,“学院与社会零距离、学生与岗位零距离”的办学模式,坚持服务区域经济社会发展,逐步明确“立足京津冀、服务ICT”的办学定位,不断深化教育教学改革,创新人才培养模式和办学体制机制,形成了对接新兴产业,服务区域发展的鲜明办学特色,实现了各项事业的高质量发展。