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桂林师范高等专科学校一共有46个专业,其中专科专业有46个。
高考结束后,考生们即将要面对的就是志愿填报的事情,很多考生可能想报考某所大学,但还不清楚自己想要报考的大学具体都有哪些专业。下面给大家整理一下桂林师范高等专科学校具体有哪些专业。
| 专业名称 | 专业类型 | 专业大类 | 国家特色 | 省特色 |
|---|---|---|---|---|
| 早期教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 心理健康教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 小学道德与法治教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 小学科学教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 小学英语教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 小学数学教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 小学语文教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 现代文秘 | 专科(高职) | 公共管理与服务大类 | × | × |
| 中文 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 传播与策划 | 专科(高职) | 新闻传播大类 | × | × |
| 酒店管理与数字化运营 | 专科(高职) | 旅游大类 | × | × |
| 现代物流管理 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 大数据与会计 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 大数据与财务管理 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 现代移动通信技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 大数据技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 数字媒体技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 食品营养与健康 | 专科(高职) | 食品药品与粮食大类 | × | × |
| 分析检验技术 | 专科(高职) | 生物与化工大类 | × | × |
| 现代物业管理 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | × | × |
| 现代教育技术(师范) | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 音乐教育(师范) | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 小学教育(师范) | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 学前教育(师范) | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 小学教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 心理咨询 | 专科(高职) | 医药卫生大类 | × | × |
| 工艺美术品设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | × | × |
| 摄影与摄像艺术 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | × | × |
| 艺术设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | × | × |
| 药品经营与管理 | 专科(高职) | 食品药品与粮食大类 | × | × |
| 药品生产技术 | 专科(高职) | 食品药品与粮食大类 | × | × |
| 电子信息工程技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 计算机网络技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 音乐表演 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | × | × |
| 计算机应用技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | × | × |
| 旅游管理 | 专科(高职) | 旅游大类 | × | × |
| 市场营销 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 人力资源管理 | 专科(高职) | 公共管理与服务大类 | × | × |
| 会计信息管理 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | × | × |
| 艺术教育(师范) | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 舞蹈教育(师范) | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 环境艺术设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | × | × |
| 机电一体化技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | × | × |
| 商务英语 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 应用英语 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
| 美术教育(师范) | 专科(高职) | 教育与体育大类 | × | × |
桂林师范高等专科学校简介:
学校前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校,具有光荣的革命 传统,被誉为“桂北革命的摇篮”。2000年,经教育部批准,成立桂林师 范高等专科学校,实行自治区、市共建,以桂林市为主的办学体制。学校 坚定以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向,坚持做优教师 教育类专业,做大艺术类专业,做强应用型专业,形成了鲜明的教师教育 和艺术教育办学特色,设有10个教学院系和1个公共教学部,有5个专业 群、45个专业,面向全国16个省(自治区、直辖市)招生,全日制专科在校生11248人。办学条件齐备优良。