高考是否延期是一个复杂的问题，需要综合考虑多方面的因素。以下是高考不延期的几个主要原因：

教学进度和统一性：

全省的教学进度需要保持统一，早考早轻松。如果高考延期，可能会导致教学进度的不一致，影响整体教育效果。

高考的选拔性作用：

高考是一场严格的人才筛选考试，按期举行可以更好地体现学生的自制能力和学习能力，有利于选拔出更优秀的人才。

天气因素：

高考通常在6月初举行，那时的天气较为合适，有利于考生发挥最佳水平。如果推迟到天气更炎热的时期，可能会影响考生的身体和发挥。

就业市场变化：

就业市场每年都在变化，延期毕业可能会导致学生在就业市场上失去竞争优势，因为企业往往更倾向于招聘应届毕业生。

学校资源利用：

学校希望尽快让学生毕业，以便更好地安排新生和教育教学资源。延毕需要学校投入更多的资源来支持学生的学习和生活，这对学校来说是一个额外的负担。

历史惯例：

自1977年恢复高考以来，高考从未因故改期。即便是2003年“非典”时期，高考也正常进行，只是从7月提前到6月。

综上所述，高考不延期主要是基于教学进度、选拔性作用、天气因素、就业市场、学校资源利用以及历史惯例等多方面的考虑。这些因素共同作用，使得高考保持相对稳定，以确保教育资源的合理利用和学生的最佳发展。