高三学生做好课堂笔记的方法如下：

预习课程内容：

在上课前，先预习即将讲授的内容，对即将讨论的主题有一个基本的了解，更容易跟上老师的思路。

选择合适的笔记工具：

选择适合你的笔记工具，可以是传统的笔和纸，也可以是电子设备如笔记本电脑或平板电脑。确保你的工具使用起来顺手，不会分散你的注意力。

学会听重点：

不是老师讲的每一句话都需要记下来。要学会辨别哪些是重点信息，比如老师重复强调的内容、板书的要点、以及与考试大纲相关的重要概念。

使用缩写和符号：

为了提高记笔记的速度，可以使用缩写词和符号。例如，用“&”代表“和”，“w/”代表“with”等。但请确保你之后还能理解这些缩写。

整理格式：

将笔记分为标题、子标题和要点。使用列表、表格、图表和图示来组织信息，这样可以使笔记更加清晰、有条理。

实时记录：

尽量在课堂上实时记录重要信息，而不是依赖录音或者同学的笔记。这样可以训练你的专注力和信息筛选能力。

留白边距：

在笔记的边距留出空白，用于课后添加额外的注释、问题或老师的额外说明。

使用颜色：

合理使用颜色可以帮助区分不同的主题或概念，但要确保颜色的使用不会影响你的专注力。

课后复习：

课后尽快复习笔记，加深记忆，同时修正和完善笔记中的错误或遗漏。

整理归纳：

定期对笔记进行整理归纳，将相关的知识点串联起来，形成系统的知识结构。

互动式笔记：

在笔记中提出问题，记录自己的思考和老师的解答，这样可以加深理解和记忆。

记提纲：

记下老师写的提纲，这些提纲基本上反映授课内容的知识结构和要点，有助于学生理解、掌握、复习新课内容和知识体系。

记方法：

记下老师讲解的解题技巧、思路和方法，这些对于开发智力、扩散思维来说是十分有益的。

记补充：

重视老师所补充的内容，这些内容聚积着老师的心血，能够帮助学生更好地理解教材、启迪思路、开阔视野。

记疑点：

将课堂上的疑点和问题记下来，课后再求教于老师或通过自己思考来解除这些疑虑。

记精华：

及时记录课本上所没有的精华内容，这些内容往往是老师强调的重点和难点。

听记结合：

以听为主，记为辅，避免过分依赖笔记而忽略思考。

有选择性地做笔记：

对于已经比较熟悉的知识点可以不记，重点是记那些自己感到陌生或者是已经遗忘的知识点。

记住知识的难点和重点：

对复习的重点内容老师都会特别强调，所以必须认真做好笔记。

记住相关知识点的链接点和迁移点：

这些点对于理解和应用知识非常重要。

课后及时整理和复习笔记：

根据个人实际情况，课后做一些补充性或拓展性的笔记，并在做新的练习之前，再认真复习一次笔记。

通过以上方法，高三学生可以更高效地做课堂笔记，从而提高学习效率和成绩。