高考数学老师的点评通常遵循以下原则：

鼓励为主，批评为辅

老师在点评时，应以鼓励为主，帮助学生建立自信心和学习动力。即使学生回答错误，也应指出错误并解释原因，而不是单纯地批评。

具体化点评

点评应具体、明确，例如评价学生的语言表达能力、逻辑性、计算思路等，而不是笼统地说“好”或“不好”。

多样化的点评方式

除了语言点评外，还可以通过微笑、手势等非语言方式进行鼓励，增强学生的感受。

关注学生的进步和努力

老师应关注学生的每一步进步和努力，而不仅仅是成绩。对于学生的努力和成长，应给予肯定和鼓励。

提出建设性意见

在指出学生不足的同时，提供具体的改进建议，帮助学生明确下一步的努力方向。

尊重学生的个性和差异

每个学生都有自己的特点和优势，老师应根据学生的个性和差异进行有针对性的点评，帮助学生发现和发展自己的潜力。

激励学生持续学习

老师应激励学生保持对学习的热情和兴趣，鼓励他们在高考前继续努力，争取更好的成绩。

以下是一个具体的点评示例：

“你在这节课上的表现非常出色，尤其是在解决XX问题时，你能够迅速找到解题思路，并且计算过程非常准确。不过，在处理XX问题时，你有一个小错误，这个错误是因为没有考虑到XX条件。记住，细节决定成败。继续保持你的认真态度和扎实的基础，相信你在高考中一定能够取得优异的成绩。加油!”

通过以上方式，高考数学老师可以有效地点评学生，帮助他们不断进步，迎接高考的挑战。