提高高三早读效率可以从以下几个方面入手：

选择合适的学习环境

尝试更换学习地点，如走廊、阳台等空气新鲜的地方，避免在嘈杂或封闭的环境中读书，以减少外界干扰，提高注意力集中度。

制定明确的学习计划

在早读前给自己制定一个清晰的学习计划，包括要背诵的内容和目标。每当注意力不集中时，提醒自己还有任务需要完成。

采用有效的记忆方法

背诵新的知识点时，可以先放慢语速，边读边理解，待理解后再加快语速，提高记忆效率。同时，可以结合联想记忆等方法，增强记忆效果。

合理分配学习时间

将早读时间分成几个时间段，每个时间段设定明确的小任务。例如，可以先用30分钟进行读背，再用10分钟进行任务检测，如默写等。

利用多种学习方式

采用多种读书方式，如大声读、小声读、默读等，以及多种语速交替进行，避免单调，保持学习新鲜感。还可以结合对读、群读等方式，增强学习氛围。

教师的积极参与

教师应在早读中积极参与，进行榜样示范、发音错误的纠正、纪律的管理等，以督促学生养成良好的学习习惯。

建立有效的激励机制

设立小奖励，如对表现优秀的学生给予表扬或考核加分，激发学生的学习热情。还可以通过拍照或录像等方式，让家长了解学生的学习情况，增强学习动力。

实时反馈与检测

在早读结束时，安排时间进行任务检测，及时了解学生的朗读和背诵情况，及时调整学习方案，确保学习效果。

通过以上方法，可以有效提高高三早读效率，帮助学生在紧张的高三学习中取得更好的成绩。