高三学生做好各科总结的方法如下：

制定学习计划：

明确学习目标、时间安排和预期成果，合理安排学习时间，确保有足够的时间进行归纳总结。

课堂笔记：

认真听讲，记录关键概念、定义、公式和例子，课后及时整理和补充笔记。

知识点梳理：

对每个科目的知识点进行分类和梳理，制作思维导图或概念图，帮助可视化知识点之间的联系。

定期复习：

定期对所学内容进行复习，通过重复记忆和练习来巩固知识点。

错题整理：

将练习和测试中的错题整理成错题集，分析错误原因，总结解题技巧和方法。

主题讨论：

与同学或老师就某个主题进行讨论，通过交流不同的观点和理解，加深对该主题的认识。

总结性写作：

通过写作来总结所学内容，如制作学习总结、撰写读书报告或进行主题写作。

使用记忆技巧：

运用联想记忆、首字母法、故事法等记忆技巧来帮助记忆复杂的知识点。

反思与调整：

在学习过程中不断反思自己的学习方法和效果，根据实际情况进行调整。

复习笔记：

抓紧时间翻看笔记，将以前不熟的、不掌握的知识点着重记忆，画重点标识，要能会相关的典型例题。

取重避轻：

认清知识点的重要性，不考的不浪费时间。

紧跟老师：

集中课堂精神，查缺补漏，老师强调的反复加强记忆。

历年试卷：

总结往年试卷，类型题是关键，高考题活，绝对不会出现原题，总结要的是耐心和毅力。

知识点总结：

不仅总结错题，还要总结自己答起来不顺利、思维有障碍的题，以及凭运气做对的题，着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。

考试技巧总结：

重视每次考试，把每一次考试当成很重要的考试来对待，提高做题的准确率。

体系掌握：

掌握知识是核心，做对题目是目标。评判每天复习是否有效，就看有没有掌握知识，有没有做对题目。

核心重点：

归纳整理知识体系，突出重点，避免眉毛胡子一把抓。

知识提取：

形成清晰的知识体系，有助于迅速有效地进行知识点的提取。

自己归纳：

自己动手归纳的过程，就是逐渐形成体会的过程，别人的始终是别人的，自己归纳出来的知识体系才是自己的。

迅速形成知识框架：

通过归纳，迅速形成清晰的知识框架，便于记忆和应用。

通过以上方法，高三学生可以更有效地进行各科总结，提高学习效率，为高考做好充分准备。