高三学生在听课时应采取以下策略以提高效率：

有准备地听课

预习：在上课前预习相关内容，找出不懂的问题，带着知识点和问题去听课，这样能更有效地解决疑惑。

积极参与课堂

主动思考：在老师讲解时，积极思考知识点的逻辑关联，将新知识融入已有知识体系，强化理解。

回答问题：踊跃回答问题，不仅能集中注意力，还能检验学习效果。不要怕犯错，大胆表达观点。

听与写、思结合

边听边写：在听课过程中，及时整理笔记，将重点内容、解题步骤或答案记录下来，以便课后复习。

听思并用：边听边思考，将被动吸收转化为主动思考，逐步加深对知识的认识和理解。

选择性地听课

重点内容：关注老师反复强调的部分或讲解时着重说明的知识点，注意听老师的语气变化和强调。

自我调整：如果老师讲题速度太慢，可以边做题目边听，或者在自己理解的基础上进行提炼总结。

利用高效工具和资源

多媒体工具：利用板书、挂图、多媒体画面等辅助工具，帮助理解抽象概念。

自学补充：通过自学补足听不懂的课、跟不上的知识，利用各种资源进行学习。

注意课堂细节

开场和结尾：特别关注老师讲课的开头和结尾，这些部分往往包含重要信息和总结。

参与互动：积极参与课堂讨论，提出问题或回答老师的问题，增强参与感。

及时复习

定期回顾：根据遗忘规律，及时复习笔记，巩固所学内容，避免遗忘。

通过以上策略，高三学生可以更高效地利用课堂时间，提高学习效果。