高三学生看待复读生的态度应该是 客观、理性和尊重的。以下是一些具体的观点：

勇气与决心

复读生选择重新参加高考，体现了他们的勇气和决心。他们可能因为各种原因而选择复读，表明他们并没有完全放弃希望，而是希望通过努力再次争取更好的结果。

经验与知识

复读生已经经历过一次高考，对高考的形式和内容有深入的了解，也积累了宝贵的应试经验。他们在学习上可能更有针对性，能够更快地适应高三的复习节奏。

心理压力

复读生面临的心理压力通常比应届生更大。他们不仅要承受再次参加高考的压力，还要面对可能的失败和再次失败的风险。这种压力可能会影响他们的学习状态和情绪，因此需要更多的心理支持和鼓励。

公平性问题

从公平性的角度来看，复读生可能会因为已经参加过高考而在成绩上占据一定的优势。这可能会对应届高三学生造成一定的压力，也引发关于教育资源分配和教育公平的讨论。

成熟与成长

复读生通过复读，可能会更加成熟和坚定。他们经历过一次失败，会更加珍惜再次机会，也更有可能取得更好的成绩。这种经历也会成为他们人生中的宝贵财富。

支持与理解

作为高三学生，应该给予复读生更多的支持和理解。他们不仅是同学，更是共同奋斗的朋友。相互鼓励、相互学习，共同面对高考的挑战，这样才能更好地发挥各自的优势，共同实现目标。

保持平常心

复读生压力很大，家长应该以一颗平常心对待，避免给孩子过多的压力和负疚感。家长应经常与学校和老师沟通，每个阶段考试成绩出来后，主动与孩子谈心，表示关心和鼓励。

尊重和理解

对于高考复读过的人，我们应该持有一种尊重和理解的态度。他们选择再次参加高考，可能是因为对自己的成绩不满意，或者是因为对理想的大学有着坚定的追求。无论是哪种情况，他们都值得我们的尊重和鼓励。

鼓励选择

我们应该鼓励复读生根据自己的实际情况做出最适合自己的选择。有些人可能更适合直接就业或者选择其他的升学途径。在尊重和理解复读生的同时，也要鼓励他们勇敢地追求自己的梦想。

风险认识

复读存在很大的风险，如果二次高考发挥不好会浪费几年最宝贵的青春时光。

综上所述，高三学生看待复读生时，应该以客观、理性的态度来评价他们。既要看到他们的优势和努力，也要理解他们的压力和挑战。同时，应该相互支持、共同进步，共同迎接高考的挑战。