新高考模式下，其他科目的上课方式主要有以下几种：

走班+行政班模式

语文、数学、外语三门必修课程在固定的行政班内上课。

选修课程如思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等在不同的组合班内进行走班教学。

全走班模式

六门科目（包括语文、数学、外语和三门选考科目）全部通过走班完成教学，没有固定的行政班。

小走班模式

部分学生或科目走班，例如将3门或2门选科相同的学生优先组成班级，其他科目或学生走班教学。具体操作可以包括优先3科成班、定两科走一科等。

大小班结合模式

讲座式的短线课程实行大班制，研究型的课程实行小班制，通过不同班级、年级学生的组合教学，增强学生的互助合作。

兴趣主导的走班形式

学生根据自己的兴趣选择上课内容，不固定教师与教室，主要发展学生的兴趣爱好。

小位移模式

相同3或2个科目的学生将优先上课，其他科目或学生将上课教学。

无换档模式

学校为学生提供有限数量的选定科目，然后用相同的三个选定科目组成一个学生班，学生在固定教室上课。

建议

学生和家长应提前了解并规划好选科，以便合理安排时间和学习计划。不同的上课模式有其优缺点，学生可以根据自己的兴趣和需求选择最适合自己的模式。同时，学校也需要根据教师资源、学生选科情况以及教学管理的便利性，灵活选择和调整上课模式。