高三英语单词的背诵方法多种多样，以下是一些建议：

明确背诵目标

根据高考英语词汇量要求（3500~3800个单词），选择合适的词汇表，既不过于厚重也不过于简单，以降低学习难度和畏难情绪。

强背与复习

大声朗读单词，反复朗读直至背诵。

背完单词后，在8小时、第二天和第四天分别复习一遍，采用滚雪球式的复习方法。

多写与趣味记忆

边背边在草稿本上默写，有助于形成记忆。

使用谐音记忆法，例如“俺不能死”是“ambulance”的谐音，帮助记忆。

通过联想，在单词发音与词义间建立联系，例如将“bowling”联想到保龄球。

主动学习与分散学习

利用“单词智能学习系统”等工具，让孩子自己创作口语记单词，提高兴趣和记忆效果。

将单词分散到不同的时间段学习，每天背10-20个新单词，并定期复习。

音标记忆与音节记忆

掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。

通过发音背单词，将包含同一元音的单词归为一类集中操练，提高记忆效果。

多种感官学习

通过听、说、读、写多种方式来学习单词，例如听英语广播、看英语电影、读英语文章、写英语日记。

制作单词卡片与使用手机应用

将单词写在卡片的一面，词义和例句写在另一面，利用碎片时间进行复习。

使用Anki、Quizlet等英语学习应用，这些应用通常有科学的记忆曲线，帮助你巩固记忆。

复习与巩固

当天背过的单词，接下来一周每天都要复习一次，逐渐增加复习间隔，最终达到一个月看一次。

在睡前一小时巩固早上背下来的单词，利用睡眠时间加深记忆。

通过以上方法，可以有效地提高高三英语单词的背诵效果。建议根据自己的学习习惯和兴趣选择合适的方法，持之以恒地进行复习和巩固。