高考地理的复习课要上得好，可以遵循以下策略：

统揽全局，突出重点

专题梳理：进行专题知识的全面梳理，而不是盲目追求全面复习，突出重点和难点。

核心问题：就某些核心问题举一反三，不断训练，以不变应万变。

紧扣图表，注重分析应用能力的培养

图表学习：地图和图表是地理学的第二语言，要善于利用它们来表达和理解空间概念和地理事物的空间结构及其发展变化的过程。

地图记忆：坚持看地图，记忆各种地形图、气候图、洋流图等，有助于提高地理学习效果。

整理错题，总结大题模板

错题本：整理错题，总结大题模板，提高应试技巧。

知识点细分：理顺每个专题下的知识点，明确每个专题下学了什么内容，知识点的细分点在哪。

常看地图，记忆地图

地图训练：坚持看地图，记忆地图，有助于提高地理学习效果。

基础图示记忆

图示记忆：记忆世界中国地形图、世界板块图、世界气候图、中国气候图、世界洋流图等。

积累地理学课语言

学科语言：平时复习时，不仅要背书上的知识点，看到好的答案示例也要注意记忆，这样答题时才能有话可说，语言规范。

选择题方法

熟记地理位置：定位地理位置，明确中国、世界地理位置的整体区位特征，方便在选择时进行排除。

关键词联想：根据关键词联想基础知识和基础原理，进行题目的推断。

材料题方法

设问分析：先看设问，明确题目考察的主题，方便在阅读材料时更高效地对接题目。

关键信息提取：作答时找关键信息，根据材料内容和基础知识进行分析思考，整合形成自己的话术和答案。

专题练习法

专题训练：在每复习一个考点之后进行相应的专题训练，运用刚复习到的地理原理、地理规律分析问题、解决问题。

总结归纳法

知识点总结：把自己觉得难记的重要知识点及相应图表专门摘录在笔记本上，时常查阅，反复熟悉。

口诀法

口诀记忆：把一些重要的地理规律总结简化成一些简单的口诀，使知识点更容易记忆。

图像图形记忆法

图形记忆：通过图像和图形来记忆地理知识，增强理解和运用能力。

综合训练

全面复习：全面复习基础知识，培养基本能力，提高解题能力和思考问题的能力。

课堂效率

高效课堂：在课堂上，利用前5-8分钟通过小测的形式来检测学生对知识的掌握情况，然后以讲练结合的形式对知识点和做题方法进行归纳总结。

通过以上策略，可以更有效地进行高考地理的复习，提高学习效率和考试成绩。