天津高考实行赋分制度的主要原因是为了 更公平地反映考生在所选科目中的相对水平，以及适应高考改革的需求，确保评价的公正性和准确性。具体原因如下：

适应高考改革需求：

随着高考改革的深入，传统的以分数论英雄的单一评价方式已无法满足多元化的教育需求。赋分制作为一种更为全面、细致的评价方式，可以更好地反映学生的实际水平和能力。

体现学科特点与能力要求：

赋分制不仅仅是简单的分数转换，更重要的是体现了不同学科的特点与能力要求。对于某些需要大量实际应用和实践能力的学科，如物理、化学等，单纯的分数并不能全面反映学生的实际能力。

平衡学科间分数差异：

高考中，不同学科的难度和复杂度存在差异，因此不同学科的分数并不完全具有等价性。赋分制的实施可以平衡这种差异，使各科成绩更具有可比性。

提高评价的公正性和准确性：

赋分制相较于传统的分数制，更能反映学生的真实水平，提高评价的公正性和准确性。通过细致的评分标准，可以更加准确地评价学生的知识掌握程度、技能水平以及综合素质，避免单一分数带来的评价误差。

增加考试的灵活性：

赋分制度有助于消除不同科目难度和考试难度差异对成绩的影响，使得不同科目之间的比较更加公平。它还能缩短由考试难度不同造成的分数差别，使得同一科目不同次考试之间的成绩比较更加合理。

尊重学生的选择权：

赋分制度极大地尊重学生的选择权，让每个学生都能发挥出自己的最大优势，促进学生们从小全面发展，并以兴趣为引导，利于人才的成长培养。

综上所述，天津高考赋分制度是一种旨在确保考试公平性、反映学生真实水平的评分机制。这一制度不仅增加了考试的灵活性，也提高了对学生综合能力的评估准确性。