新高考分数下降的原因主要有以下几个方面：

考试难度下降

取消了文化课统考和艺术类专业统考等一些考试内容，导致综合文化分相对降低。

适当降低了理综和文综的难度。

参加人数增加

扩大了高考参加范围，包括普通高中、职业高中和完全中学等非重点高中的学生，导致高考参与人数增加，从而使得分数线下降。

赋分制的影响

新高考模式采用了赋分制，使得不同科目之间的分数具有可比性，但同时也可能导致某些科目的分数下降。例如，一些权重较低的科目，考一百分可能相当于其他学生考99分，从而使得整体分数下降。

招生规模扩大

随着高等教育的普及，越来越多的考生加入高考，招生规模也在逐年扩大。为了录取更多的考生，高考录取分数不得不降低。

教育资源不均

教育资源分配不均衡，有的地区教育资源充裕，有的地区教育资源紧缺，导致有的地区高考录取分数较高，有的地区高考录取分数较低，从而使得整体的高考录取分数低于以往。

批次合并

新高考中，一本、二本、预科等多个批次合并，导致原来一本线附近的学校录取分数会大幅波动。原老高考实力弱的、位置差的、专业差的院校会降分。

综合以上因素，新高考分数下降是多方面原因共同作用的结果。这些因素包括考试难度的调整、参加人数的增加、赋分制的影响、招生规模的扩大、教育资源的不均衡以及批次合并等。