高中议论文的打分通常依据以下标准：

审题评分

审题正确即切题，基分30分；仅仅是符合题意，基分20分；偏离题意，基分10分；离题的文章，基分0分。

拟标题评分

文章标题要体现文章中心论点，特别好（文题体现主旨且很有文采或意蕴）的3分；符合要求（文题即中心主旨）的2分；有标题但不合要求（形式上不是判断句或议论句）的1分；无标题的0分。

文章开头评分

开头基本五法：开门见山式、解说标题式、引用名言或熟语式、讲故事式、概括材料式。使用师传五法之一，使用恰当得3分；推出或引出了观点加1分。

正文部分评分

要有三个小观点（正面、反面和辩证观点），且应该处在举例或分析之前，每个2分。

举例论证观点，给所用材料打分。材料得当即能够论证观点2分，确切无误加1分，新颖再加1分。

理论论证，给分析的效果打分。正面分析到位可得2分，反面分析到位又是2分，辩证分析到位又加2分。另外恰当使用名言或熟语每处1分。

结尾部分评分

联系实际（自身学习生活实际或社会生活实际），借助本文观点来解决实际问题，提升对事物的认识水平。联系实际2分，借助本文观点解决问题2分。

收束全文。有梦想有希望有寄托得1分；重亮文题，首尾呼应得2分。

语言评分

举例语言概括得3分；过渡自然，使文章语气连贯得3分；全文语言有力度或意蕴或大气或读来感觉文气十足加6分。

其他评分

写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分。

内容空泛，中心不明确；层次不分明，条理不清楚。

逻辑清晰与充分的论证支持，语言流畅，表达清晰，逐渐确立自身的文风，高分的可能性就会大增。

善于运用多种论证手法和修辞手法，文章不会显得干瘪苍白。

具备五个以上素材，可以增加文章的丰富性和说服力。

建议

审题准确：确保文章紧扣题目要求，避免偏离题意。

标题贴切：标题要简洁明了，体现文章中心论点。

开头引人入胜：使用合适的开头方法，吸引读者注意。

正文结构清晰：合理安排三个小观点，举例和论证要紧扣观点。

结尾有力：联系实际，收束全文，给人留下深刻印象。

语言流畅：注意语言的连贯性和表现力，适当使用修辞手法。

通过以上标准，可以较为全面地评估一篇高中议论文的得分情况。