高考政治情境题型主要包括以下几种：

填空型选择题

特点：题干中以填空的形式出现，要求考生在四个题肢中选择一个进行填空。这类题一般比较容易，主要考查考生的时事政治知识、教材中的基础知识、基本观点和基本原则，对考生的能力要求是识记、理解和判断。

解题对策：解答填空型选择题的最佳方法是填入法，即把题干当作一个填空题，将四个选项填入题干的空格处，与题干连起来读一读。

专题型情景式选择题

特点：命题者首先设计一个与考生所学知识相关的问题，然后提供两个或两个以上的一组选择题，它的大情景对解题起导向作用。例如，以热点问题长江三角洲地区经济发展为专题，设置了第10-15题选择题。

相对独立型情景式选择题

特点：这种类型的选择题首先给一组选择题提供一个大情景，然后再给每个选择题的题干设置相对独立的小情景，大情景只起到对加深小情景理解的作用，对弄清小情景的来龙去脉有好处。例如，2001年文综试卷第33-35题。

反映型简答题

特点：设问一般为“反映型”，所给材料有文字式或图表式，反映什么问题或现象，或上述材料反映了什么变化。

解题技巧：关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。

原因型简答题

特点：设问一般以“为什么说”、“为什么要”等形式呈现。

解题技巧：具体有三种方案：从分析其必然性、必要性的角度展开；从为什么要、为什么能的角度展开；从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开。

措施类选择题

特点：设问一般以“措施”“建议”“求”“做”“如何”等字、词为题眼，要求学生对有关问题提出解决的措施。

解题技巧：这类选择题的题目的指向或要求上看从怎么办角度思考，文字信息常有“措施是”、“应该”、“要求”、“要”、“可以”、“必须”、“启示”、“告诉我们”、“建议”等。

论述题

特点：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。

解题技巧：通常需要结合材料进行分析，运用所学知识进行论述，注意条理清晰，由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序地展开说明。

逻辑与思维推理类主观题

特点：多选取经济社会发展中热点问题为情境，一般与《哲学与文化》《法律与生活》等模块结合，从演绎推理和归纳推理等角度对学生进行综合考查。

解题技巧：要求学生分析材料中的逻辑推理正确与否，或要求支出材料中是如何推理（演绎推理、归纳推理、类比推理）。

这些题型旨在考查学生的综合分析能力、理解能力和应用能力，通过不同的情境设置，使学生在解决问题的过程中，能够运用所学知识，进行多角度、多层次的分析。建议考生在备考过程中，加强对这些题型的练习，提高解题技巧和应试能力。