河南至今尚未进行高考改革的原因主要有以下几点：

考生人数众多：

河南省的高考人数长期位居全国首位，竞争异常激烈。2019年河南高考报名人数约为108万，2020年约为115.8万，2021年更是高达125万。如此庞大的考生数量，使得高考改革面临巨大的压力和挑战。

高校资源匮乏：

河南省内仅有一所211高校和两所双一流大学，对于庞大的考生群体来说，优质高等教育资源的供给严重不足。这种资源匮乏的局面，使得河南考生在高考中面临更大的竞争压力。

录取率低：

河南的重点高校录取率较低，985和211高校的录取率常常排名全国倒数。这种情况下，高考改革可能会进一步加剧教育的不公平，对考生造成更大的压力。

软硬件设施不完善：

新高考改革需要学校具备相应的软硬件设施，如教室、教师、教学设备等。然而，河南省在师资、设施等方面存在明显不足，难以满足新高考改革的需求，特别是在走班制等新模式下，这些问题更加突出。

复读生问题：

河南省的复读生数量庞大，2019年本科上线人数为38万，但投档人数只有30万，约8万人滑档。新高考改革可能会进一步增加复读生的数量和竞争压力。

社会舆论和稳定性：

高考改革涉及到千家万户的切身利益，社会舆论和稳定性也是需要考虑的重要因素。河南作为人口大省，任何高考政策的变动都可能引发广泛的社会关注和讨论，因此需要更加谨慎地推进改革。

综上所述，河南至今尚未进行高考改革，主要是由于考生人数众多、高校资源匮乏、录取率低、软硬件设施不完善、复读生问题以及社会舆论和稳定性等多方面的现实原因。这些因素共同作用，使得河南在推进高考改革时面临巨大的压力和挑战。