高考物理设置有多选题的原因主要有以下几点：

全面考察思维能力：

物理学科对考生的思维要求较高，需要考生具备全面的考虑问题和扩展思维的能力。多选题能够更好地考察这些方面，因为它们要求考生不仅要知道正确答案，还要能够识别并排除错误选项。

知识点的广泛性：

物理知识具有较大的变动空间，涉及的知识点较多。通过多选题，可以更全面地覆盖这些知识点，从而更有效地检验考生对物理知识的掌握程度。

减少猜测成分：

与单选题相比，多选题减少了考生通过排除法猜测正确答案的机会，从而更真实地反映考生对知识点的理解和应用能力。

增加考试难度和区分度：

多选题增加了考试的难度和区分度，能够更好地区分考生的水平。这对于选拔优秀人才具有重要意义。

适应不同学生的学习情况：

物理学科的多选题可以适应不同学生的学习情况，对于那些对物理有较深理解的学生，多选题可以进一步发挥他们的优势；而对于那些掌握不够扎实的学生，多选题也可以作为一种补充，帮助他们更全面地复习和巩固知识。

综上所述，高考物理设置有多选题是为了更全面、有效地考察考生的物理知识和思维能力，同时增加考试的难度和区分度，以更好地选拔优秀人才。