高考英语中难度较大的部分包括：

完形填空：

考察学生对语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，以及对语段特征的辨识能力。需要扎实的词汇基础和良好的语感。

非谓语动词：

包括不定式、现在分词和过去分词，每种形式还有主动式和被动式之分，表达的意思也各不相同。学生需要熟练掌握这些形式及其用法。

听力部分：

材料通常较长且语速较快，个别考场还可能出现音频播放问题，影响学生的表现。

阅读理解：

阅读材料通常来自国外的主流新闻读物或学术期刊，难度较大，要求学生具备较高的阅读速度和理解能力。阅读理解部分由A、B、C三节组成，主要考查考生理解书面英语的能力。

语法和句式：

包括时态、语态、从句（如定语从句、状语从句、名词性从句等）、倒装、省略等。这部分内容较为繁琐，需要学生花大量时间复习和练习。

词汇辨析：

要求考生从四个或五个近义词中选出最符合语境的一个，这对考生的词汇基础和语境感知能力有较高要求。

语法陷阱：

如倒装结构、省略句等，需要考生在短时间内准确理解句子结构，把握句子间的逻辑关系。

虚拟语气：

需要掌握其基本用法和特殊情况。

主谓一致：

要求考生根据主语的数选择正确的谓语形式。

词组短语：

高考英语中，40%的句子包含着词组短语，这些词组短语是影响理解的关键因素，尤其是英语阅读题。

建议

加强词汇积累：通过阅读、背诵和复习，扩大词汇量，特别是要注意词组短语的学习。

多做练习：通过大量的练习题，巩固语法和句式知识，提高解题速度和准确率。

提高听力水平：平时多听英语材料，如新闻、播客等，提高听力理解能力。

注重语境理解：在做题时，注意语境和上下文，提高词汇辨析的准确性。

总结和反思：定期总结自己的学习中的薄弱环节，制定针对性的复习计划。