高考分数比平时低的原因主要有以下几点：

心理压力

高考是一项非常重要的考试，考生们在考前会进行长时间的备考和紧张的心理准备，导致身体和精神状态都会有所下降，从而影响到考试表现。

高考的分数出现比平时在学校的低：一是考试时的精神压力大，个人的心理抗压能力差。

许多学生进入高四时期，学习压力逐渐增大，复习内容繁杂，学习状态的调整显得尤为重要。部分学生可能会因为备考压力而影响到正常发挥，反而导致分数低于预期。

考试性质和难度

高考不仅是一项能力的测试，更是对学生自我调整能力、心理素质及应对压力能力的全面考验。这样的性质差异使得高考分数往往不是单纯的知识掌握的体现。

高考的难度普遍上升，题目设计更为复杂，涉及更广泛的知识点。许多学生在面对高考时会出现紧张、焦虑等情绪，影响状态与发挥。

高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。

学习状态

高考前的学习状态直接影响分数的水平。许多学生可能会因为备考压力而影响到正常发挥，反而导致分数低于预期。

高考前的复习策略和心态对考试成绩也有很大影响。如果复习策略不当或者心态不好，学生在考试中容易发挥失常。

生理和心理状态

高考时，学生常常承受来自家庭、社会、学校的多重压力，许多人在重要时刻往往会因为紧张影响到心理状态，出现答题思路模糊、集中力下降等现象。

部分学生心态很差，高考前连续多天焦虑失眠，高考时由于过度紧张特别容易出现耳鸣、头晕眼花等现象，这也可能导致考试成绩比平时低。

教育资源的优化配置

随着教育资源的优化配置，改善了师资力量，教育普及率也在逐年提高，导致考试难度下降，分数线下调。

综上所述，高考分数比平时低的原因是多方面的，包括心理压力、考试性质和难度、学习状态、生理和心理状态以及教育资源的优化配置等。因此，考生在备考过程中需要注重调整心态，制定合理的复习策略，以应对高考带来的各种挑战。