高考数学分步得分的目的主要有以下几点：

减少丢分：

解答题在整套数学试卷中占据较大比重，且得分普遍低于选择题和填空题。通过分步答题，可以减少因“会而不对”或“对而不全”而造成的丢分。

便于阅卷：

高考阅卷采用“分段评分”的方式，将难题划分为多个子问题或步骤，先解决部分问题，即使不能完全解决，也能获得一定的分数。此外，如果前面的小问解答不出，但后面的小问能够利用前面的结论解答，这时可以引用前面的结论先解答后面的，这样跳步解答也可以得分。

提高得分率：

高考数学的评分标准是根据答案的正确性和解题思路的完整性来评分的，而步骤分是评分标准之一。因此，即使最终答案错误，但只要解题步骤正确，也能获得一定的步骤分。

帮助考生理清思路：

分步答题有助于考生理清解题思路，明确每一步的逻辑关系，从而提高解题的准确性和完整性。

规范答题过程：

分步答题要求考生按照一定的步骤和逻辑进行解答，有助于规范答题过程，减少因答题过程不规范而造成的失分。

综上所述，高考数学分步得分的目的是为了减少丢分、便于阅卷、提高得分率、帮助考生理清思路以及规范答题过程。因此，考生在备考和考试时，应注重分步答题的练习和规范，以提高数学成绩。