高考中的“大小年”现象主要是由于 报考人数的不稳定导致的。具体来说，当某一年某校报考人数远超招生计划数时，当年的录取投档线会被大幅抬高，这一年被称为“大年”。由于上一年该校投档线过高，竞争异常激烈，使得下一年许多考生心生畏惧，不敢报考该校，导致参与竞争的人数减少，录取分相应降低，这一年被称为“小年”。随后一年的考生看到前一年该校投档线较低，便又纷纷扎堆报考，使得报考人数和投档线再次升高，如此循环往复，形成了高考中的“大小年”现象。

此外，高考“大小年”现象的形成原因还包括：

报考心理因素：

家长和考生在填报高考志愿时，往往只能参考高校往年的录取分数线，尤其是上一年在当地的分数线。如果上一年某高校录取分数特别高，当年考生就会因担心录取难度增大而选择报考其他学校，进而导致该校报考人数减少，分数线降低。相反，下一年的考生又会因看到分数线降低而争相填报，使得该校录取分数线再次升高。

招生计划变化：

招生计划的变动也可能引发“大小年”现象。当某高校的招生计划相较于去年有所增加时，考生会认为人数增加，进入这个学校的机会大了，于是报考的人数增加，形成大年。相反，如果招生计划人数过少，容易发生波动，形成小年。

综上所述，高考“大小年”现象是由多种因素共同作用的结果，其中报考心理和招生计划变化是两个主要因素。