新高考招生计划的分班方式主要根据以下几个方面进行：

选课情况

学生可以根据个人兴趣和职业规划选择6选3或7选3的科目组合。

学校根据学生的选课结果将学生分配到相应的班级中。

成绩水平

学生在选课基础上，再根据其成绩水平进行排名。

学校根据班级的招生计划和学生成绩，将学生分配到不同的班级。

志愿分班

学生可以根据自己的兴趣和志愿选择班级。

学校根据学生的志愿和选课情况，将学生分配到相应的班级。

综合考虑分班

学校会综合考虑学生的选课情况、成绩水平和志愿。

根据班级的招生计划，将学生分配到最合适的班级中。

走班制

新高考不分文理科后，实行走班制，包括小走班、中走班和大走班。

走班制意味着学生可以根据所选科目的不同，在不同的教室进行上课。

行政班与走班结合

可以实行“走班+行政班”模式，即语文、数学、英语在行政班内上课，其余学科在不同的组合班内走班上课。

特殊班级

部分学校会设立特殊班级，如重点班或要点班，选拔成绩优异的学生。

普通班级则根据学生成绩层次进行划分，不同班级从各层次中抽取学生组成。

轮班制

新高考不分文理科后，学生不能分成固定班级，而是实行轮班制，包括固定教室和教师的“步行班”，以及大班和小班结合的教学形式。

这些分班方式旨在满足学生的个性化需求，提供更加灵活和个性化的学习环境，同时确保每个班级的学生水平相对均衡，提高教学效果。学校会根据实际情况，如师资、教室资源等，选择适合的分班模式。