高考分地区的原因主要有以下几点：

教育资源不平衡：

由于我国地域广阔，各地的教育资源分布不均。东部地区的教育水平普遍高于西部地区，如果全国使用统一的试卷，对于教育水平相对落后的地区学生来说是不公平的。

安全考虑：

如果所有人的试卷都相同，一旦出现泄露情况，所有人都需要重新换试卷，这将造成巨大的损失。

适应改革需要：

高考改革需要因地制宜，如果全国使用统一的试卷，就无法体现各地高考改革的进度和成果。分区域进行高考改革，有利于各地在实现共性目标的同时，又能体现个性追求。

体现地方特色：

分地区自主命题可以更好地反映地方特色，便于高校有针对性地选拔人才。

保证考试公平性：

由于各地的教学模式和教学方式不同，使用统一的试卷可能无法准确反映各地的教育水平和学生素质。分地区命题有助于更公平地评价各地学生的学业水平。

行政管理放权：

高考分省命题也是教育管理的放权之举，有助于推动基础教育改革和素质教育的推进。

综上所述，高考分地区主要是为了平衡教育资源的不均衡，确保考试的公平性和科学性，同时适应各地教育改革的需要，并体现地方特色。