高考改为赋分制的主要原因是为了 保证高考的公平性。在新高考模式下，自由选科代替了文理分科，这使得考生之间的原始分（实考成绩）由于选考科目不同，不再具有可比性。例如，化学试卷难，政治试卷简单，考政治的考生分数普遍比考化学的考生高，这对考化学的考生不公平。赋分制通过根据考生在全体考生中的位次进行赋分，避免了因不同科目难度差异而导致的不公平，使得考生在不同科目上的努力得到相对公平的体现。

此外，赋分制还有助于激发学生的学习积极性，学生不再仅仅关注绝对分数，而是更加注重自己在群体中的相对位置，从而努力提高自己的成绩，争取在赋分中获得更高的等级。同时，赋分制也有利于高校选拔人才，高校可以根据不同专业的需求，对不同科目有不同的赋分要求，从而更精准地选拔出适合专业发展的学生。

具体来说，赋分制的实施过程如下：

确定等级比例：

根据相关测量原则，将参加同一科目考试的考生成绩按照预设好的人数比例划定等级。

等级转换：

在等级下进行相应转换，使得不同选科组合间的成绩具有可比性。

赋分：

根据考生在全体考生中的位次，重新为他们确定相应的分数。

通过这些措施，赋分制能够在一定程度上缩小考生之间的成绩差距，降低因试卷难度等因素导致的成绩波动，从而维护高考的科学性、权威性和公平性。