湛江高考九百多分的原因主要可以归结为以下几点：

标准分制度：

在广东省等省份，高考分数采用标准分制度，而非原始分。标准分是通过将每科成绩汇总，并按照概率分布近似正态分布后计算得出的。成绩最好的一些人可以达到900多分，最差的则是100分，其他人的成绩则按照概率密度进行转换，一般500分为平均成绩。因此，900多分实际上是指综合成绩发挥得非常优秀，得分非常高。

考生的努力和能力：

高考九百多分的考生通常是学习非常努力、具有强烈求知欲的高中生。他们因为对知识和学习的热爱和投入，得以取得如此优秀的成绩。这些考生往往成为高校中的佼佼者，可以获得更好的学习资源和机会，是奋斗和努力的结晶。

公平性和准确性：

高考设定900分的原因还包括确保公平性、准确判断成绩水平、分散分数压力、提高选择把握程度以及便于高校招生和评定学生录取资格。通过设立900分的总分，可以更全面地评估学生的学习情况，避免因条件不同而产生的不公平现象，同时也能更准确地反映学生的学习成绩和学习能力。

地区差异：

在某些省份，如广东、海南，900分是标准分而非原始分。这种制度设计使得高考分数更具可比性，便于学校和考试主管部门在大量考生中筛选出优秀的学生，同时也方便学生和家长选择适合自己能力的大学。

综上所述，湛江高考九百多分的原因主要是由于标准分制度的实施、考生的努力和能力以及高考制度设计的公平性和准确性等多方面因素共同作用的结果。