高考地理赋分低的原因主要有以下几点：

学科特性

地理学科具有文理缝合的特点，考点和考法纷繁芜杂，既考察学生的知识储备，也考察学生的综合素质。这种特性使得地理学科的高分和低分差距极大，因此命题人倾向于增加难度，以扩大分数区间，防止强者泯然众人，弱者浑水摸鱼。

赋分制的目的

赋分制的主要目的是为了平衡不同学科之间的难度差异，使得各学科的分数在总体均分上趋于一致。由于地理学科选考人数众多，且难度相对较低，导致地理学科的平均分容易被拉高，但同时也增加了赋分的偶然性。

偶然性大

地理学科的赋分偶然性较大，因为很难有单科稳定的学霸或学渣。顶级高手往往选择物理、化学、生物等学科，而地理学科则吸引了大量中等生，这使得地理学科的成绩分布较为分散，分数上下跳跃较大。

命题难度

地理试卷的难度相对较低，但命题人为了增加区分度，可能会设置一些较为偏门或深入的考点，导致部分学生难以应对，从而影响其卷面分数。

选科策略

在选择高考科目时，学生不能仅仅考虑自己对某个学科的喜好或当前的成绩，还要考虑该学科的选考人数和竞争情况。地理学科由于选考人数多，竞争激烈，导致赋分后的成绩可能低于卷面分。

综上所述，高考地理赋分低的原因主要在于地理学科的特殊性、赋分制的目的、赋分偶然性大、命题难度以及选科策略等多方面因素。学生在选择高考科目时，应充分考虑这些因素，以制定更为合理的备考策略。