高考通用技术课程的目的主要有以下几点：

增加技术素养：

通用技术课程旨在提高学生的技术素养，包括计算机能力和创新能力。通过学习和实践，学生能够更好地掌握和应用技术知识，从而提高他们的综合素质。

培养创新设计与工程思维：

通用技术课程特别强调创新设计和工程思维的培养。这些能力在现代社会中非常重要，有助于学生应对复杂问题，并为他们未来成为具有创新能力和社会责任感的科技人才奠定基础。

与九年义务教育衔接：

通用技术课程与九年义务教育中的信息技术和劳动与技术教育相衔接，旨在形成一个完整的技术教育体系。通过设计学习和操作学习，学生能够在实践中掌握技术知识和技能。

提高实践能力：

通用技术课程注重实践，鼓励学生通过动手操作来学习和理解技术知识。这种学习方式有助于学生将理论知识应用于实际，提高他们的实践能力和解决问题的能力。

为国家培养科技人才：

通用技术课程为学生提供了在现代社会中有效应对复杂问题的能力，为他们未来成为具有创新能力和社会责任感的科技人才奠定了基础。

综上所述，高考通用技术课程的设置是为了提高学生的技术素养、培养创新设计与工程思维、与九年义务教育相衔接、提高实践能力，并为国家培养科技人才。这些目标有助于学生全面发展，适应未来社会的需求。