高考化学被认为难的原因主要有以下几点：

知识点繁杂：

高中化学涉及的知识点非常广泛，从元素周期表到复杂的化学反应式，学生需要掌握的知识量庞大。这些知识点不仅数量多，而且种类繁多，如元素、化合物、反应类型、化学键、分子结构等。

抽象性：

化学涉及到一些抽象的概念，如化学键、分子结构、离子等。这些概念不容易直观理解，需要深入学习和思考。

数学要求：

化学中涉及到一定的数学知识，如化学方程式、摩尔质量、浓度等。学生需要具备一定的数学基础来理解和解决化学问题。

实验技能：

化学实验需要一定的实验技能和安全意识，不正确的操作可能会导致危险。因此，化学学习既需要理论知识，也需要实践经验。

记忆量大：

化学涉及大量的化学反应、方程式和化合物的名称。学生需要记忆这些信息，以便在考试和实验中正确应用。

理论与实践结合：

化学是一门理论与实践并重的学科。仅仅掌握理论知识是远远不够的，学生还需要通过实验来验证所学，这要求学生在理论和实践两个方面都要精通。

思维方式的转变：

初中化学和高中化学在知识点上存在较大的跳跃，学生需要从初中的简单知识点过渡到高中的复杂知识点，思维方式也需要进行相应的转变。

学习兴趣：

由于高中化学的抽象性和难度较高，一些学生可能会对其产生抵触情绪，从而影响学习效果。

题目信息量大：

高考化学题目信息量较大，可能存在阅读时间不够的情况，这也会让大家感觉题目有些难。

区分度：

高考中包括化学在内的六科是按等级赋分的，因此需要有一定的区分度，这也导致部分学生觉得题目较难。

综上所述，高考化学的难度主要源于其知识点繁杂、抽象性强、数学要求高、实验技能要求高、记忆量大、理论与实践结合紧密、思维方式转变大、学习兴趣不高以及题目信息量大等多方面因素。要想在高考中取得好成绩，学生需要系统学习化学知识，加强实验技能训练，培养良好的学习习惯和思维方式，并激发对化学的兴趣。