高考要考查的素养课程主要包括以下几个方面：

学科知识

语文：考察学生的语言文字运用能力、文学审美能力和文化素养，包括现代文阅读、古诗文阅读、语言文字应用、写作等方面。

数学：考察学生的基础知识、基本技能、逻辑思维和分析问题解决问题的能力，内容包括函数与导数、解析几何、立体几何、概率统计、数列与不等式等模块。

外语：重点测试学生的语言基础知识、阅读理解、翻译及写作能力，题型通常包括听力、完形填空、阅读理解、语法填空、短文改错和书面表达等。

文科综合：包括政治、历史、地理三个学科，分别考察学生对马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系的理解和应用，历史知识的掌握程度和历史思维、分析能力，以及自然地理和人文地理的基本知识和应用能力。

理科综合：包括物理、化学、生物三个学科，分别考察学生对力学、电磁学、热学、光学等物理知识的理解和应用能力，无机化学、有机化学、化学实验等知识点的掌握，以及细胞生物学、遗传学、生态学等基础理论和实验技能。

综合素质

学习素质：包括基础知识、基本能力、基本方法等。

身体素质：良好的体能和精力。

心理素质：心理承受能力、抗压能力、抗挫折能力等。

思维品质与创新能力：逻辑思维、批判性思维、创新能力等。

问题解决能力：理解与运用能力、发散思维与迁移能力、时间管理与规划能力等。

信息处理能力：猎取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力等。

思想品德

考察学生的思想品德和社会责任感。

艺术素养

包括美术、音乐等艺术方面的知识和能力。

劳动素养

考察学生的劳动意识和劳动能力。

社会实践

考察学生的社会实践能力和经验。

这些素养课程不仅考查学生的知识掌握情况，更是对学生综合素质和创新能力的全面评估。通过这些课程的学习和复习，学生可以在高考中取得优异成绩，并为未来的学习和生活打下坚实的基础。