男生在高考中选择不考理科的原因是多方面的，包括个人兴趣、社会认知、教育体制以及就业前景等因素。

个人兴趣与能力

一些学生可能认为理科学习较为烧脑，需要较强的逻辑能力和多动脑，而文科则相对容易一些，通过基础的理解和巩固性记忆就能取得不错的成绩。

部分学生可能对科学没有足够的兴趣，更容易被娱乐和社交媒体吸引，从而忽视了科学的重要性。

社会认知与教育体制

社会上存在对理科专业的偏见，认为理科专业相对较难，需要投入更多的时间和精力，这导致一些学生在专业选择上犹豫不决。

教育政策方面，虽然有些学校推出了“理科兴趣小组”等活动，但整体上理科课程的难度设置和教学方法未必能有效激发学生的兴趣。教师的教学方式及对学生的引导也显得尤为重要，很多时候可能更注重考试成绩，而非培养学生对科学的好奇心和探索欲。

就业前景

在一些学生和家长的观念中，文科专业的就业情况不如理工科好，这影响了他们选择专业的决策。

尽管新高考模式下学科组合可以自由选择，但很多学生仍然面临成绩不理想的问题，导致他们在选择文理科时感到困难。

家庭背景

一些家庭条件较好的学生可能不愿意学理工科，原因可能比较现实，例如认为理工科就业压力大，或者对技术性工作不感兴趣等。

建议

为了扭转这一趋势，教育界需要加强对理科教育的重视，改进教学方法，激发学生对科学的兴趣和好奇心。同时，社会也应当营造更加重视科学和理工科教育的氛围，鼓励更多学生选择理科专业，以培养更多科研人才，提升国家的科技创新能力。