举重不能普及高考的原因并没有一个明确的、直接的解释。不过，我们可以从以下几个方面进行分析：

实际利益：

举重虽然能够提高健康和体能，但与其他运动项目相比，它似乎缺乏明显的实际利益，例如能够直接转化为经济收益或社会影响力。例如，跆拳道等项目因为具有“托管儿童”等实际功能而得以普及。

观赏性和娱乐性：

举重作为一项力量运动，其观赏性和娱乐性可能不如球类运动等更易于吸引大众。球类运动通常具有更高的竞技性和互动性，能够吸引更多的观众和参与者。

场地和器材需求：

举重对场地和器材的要求相对较高，需要专业的举重馆和合适的设备。这可能限制了其在普通学校和社区中的普及。

参与门槛：

举重对参与者的身体素质和专业技能要求较高，可能使得许多学生难以参与。相比之下，其他运动项目可能更适合不同水平的学生参与。

文化和流行因素：

当地的政治、商业、民族文化等因素也可能影响举重等运动的普及程度。例如，某些地区可能更倾向于支持本土运动项目或其他更受欢迎的运动。

综上所述，举重不能普及高考的原因可能涉及多个方面，包括实际利益、观赏性和娱乐性、场地和器材需求、参与门槛以及文化和流行因素等。然而，这些因素并不是绝对的，其他运动项目也可能面临类似的问题。