新高考改革被叫停的主要原因包括：

教育资源分布不均：

不同地区的教育水平存在显著差异，一些经济发达地区的教育资源较为丰富，学生适应新改革较为容易，而中西部地区由于教育资源匮乏，突然的改革会给这些地区带来较大压力。

教育观念问题：

当前的教育观念仍以“唯分数论”为主，虽然提出深化素质教育改革，但实际效果有待考量。此外，教育资源的分配不公和基础教育资源的缺乏也影响了新改革的推行。

改革力度过大：

新高考改革力度较大，完全打乱了原有的教育模式，让学生一时间难以适应。改革过快可能导致学生无所适从，影响学习效果。

高校准备不足：

各大高校在专业设置和录取方面并未完全做好迎接新高考的准备，许多专业仍存在文理科界限，高校在专业课程和人才培养方向上面临挑战。

社会和家长的怀疑：

由于新高考政策尚未全国统一，很多地方的考生和家长对新高考政策存在怀疑和不确定性，导致一些省份暂停实施新高考改革。

综上所述，新高考改革被叫停是由于多方面原因共同作用的结果，包括教育资源分布不均、教育观念问题、改革力度过大、高校准备不足以及社会和家长的怀疑等。