高考地理的记忆方法可以根据个人的学习习惯和偏好选择，以下是一些有效的记忆策略：

分散记忆法

将学习时间分散，避免临时突击。研究表明，开头和结尾阶段的学习效果较好，注意间隔时间和次数的把握。

尝试回忆法

在背诵过程中不断回忆，可以采用自己复述、默写等方式，加强记忆效果。

形象记忆法

利用地图等图像资料，将地理名称和分布与具体的图案、形状联系起来，形成直观的记忆。

比较记忆法

通过比较相似地理事物的异同，更好地理解和记忆它们。

歌谣记忆法

利用谐音汉字，将地名、物产、数据等枯燥内容编成顺口溜或有趣的语言，使知识变得生动有趣。

谐音记忆法

利用谐音将枯燥无味的学习材料变成有趣的内容，例如，记忆地壳的八大化学元素时，可以编成“养闺女，贴给哪家美（男）”。

口诀法

将复杂的地理规律总结简化成一些简单的口诀，便于记忆。

总结归纳法

将难记忆的知识点及相应图表摘录在笔记本上，时常查阅，反复熟悉。

图像图形记忆法

多查阅地图册等图像资料，形成空间概念，使学习更加顺利。

单字记忆法

将一长串地理语言简化成一些单字，便于记忆，例如，七个大洲按面积大小排序可以记为“亚非北南美，南极欧大洋”。

联想记忆法

将地理知识与我们熟悉的事物、场景或经历联系起来，通过建立起生动有趣的联想，帮助记忆。

注重理解

地理兼有文科和理科的多种特点，光靠死记硬背是不行的，一定要多理解，弄懂各地理现象之间的联系。

加强习题的练习

地理技能的获取只有在运用中才能得到提高，完成一定量的与课本配套的习题是很有必要的。

结合以上方法，可以根据个人的学习风格和需求，选择最适合自己的记忆策略。同时，保持积极的学习态度，认真对待每一个知识点，也是提高地理成绩的关键。