新高考采用赋分制的主要原因是为了 平衡不同科目之间的难度差异，确保不同科目成绩的可比性和公平性。在新高考制度下，学生可以根据自己的兴趣和特长选择考试科目，但不同科目的难度和考生群体情况存在差异。如果仅看卷面分，选择难度较大科目的同学会吃亏，这显然不公平。

赋分制的具体计算方式通常包括以下几个步骤：

等级划分：

考生的原始成绩按照从高到低划分为若干等级，如A、B、C、D、E等，每个等级的比例大致为15%、35%、35%、13%和2%。

赋分区间：

每个等级对应一个赋分区间，这个区间是根据该等级可能的考生数量来设定的。

排名转换：

根据考生在各自科目中的排名，将其原始成绩转换为相应的等级分数。

通过赋分制，无论考生选择何种科目组合，都能在相对公平的环境中竞争考大学，从而维护高考的科学性、权威性和公平性。

此外，赋分制还能够适应学生个性化的选择，鼓励学生根据自身兴趣、特长和未来职业规划选择科目，而不用担心所选科目因为难度系数问题在录取中处于劣势。同时，赋分制也有利于高校在招生时更准确地评估考生的学科水平和能力，提高人才选拔的科学性和准确性。