当老师的高考报考策略如下：

选择师范类院校和专业

报考师范类院校：选择师范类院校的师范类专业，如汉语言文学、数学、英语、物理、化学等。这些专业通常会在本科提前批次录取，并且毕业后需要从事教育工作一定年限。

报考优师计划：包括国家优师计划和地方优师计划。国家优师计划由6所教育部直属师范大学承担，录取分数一般需达到本省一本线。地方优师计划由各省省属师范类院校承担，具体名单和录取分数以各省教育考试院公布为准。

报考高校专项计划：例如陕西师范大学的“红烛计划”，针对农村地区考生，录取后需签订定向就业协议，承诺毕业后到定向县域中小学履约任教不少于6年。

报考本硕衔接师范生公费教育：在国家六所教育部直属师范大学实施，支持符合条件的公费师范生免试攻读本校全日制教育硕士研究生再履约任教。

报考省属公费师范生：主要以省属师范类院校为主，考生通过山东省2024年普通高等学校招生报名且夏季高考成绩不低于我省普通类一段线。

选择非师范类院校的相关专业

如果分数不够师范类院校的师范专业，可以选择非师范类院校中可以做老师的专业，例如某些综合性大学的教育学院或专业可能提供教育相关的专业。

考取教师资格证

无论选择哪种路径，都需要通过全国的教师资格考试，这是从事教师职业的硬性门槛。

关注地方教师招聘信息

在高考结束后，需要密切关注当地的中小学教师招聘考试网，了解报名时间和招聘信息。教师编制考试通常在五六月份进行公开报名。

考虑国家公费师范生、省级公费师范生和优师专项计划

国家公费师范生：在本科提前批次填报志愿，考生需签订《师范生公费教育协议书》，毕业后需回生源所在省份中小学任教6年以上。

省级公费师范生：由各省省属师范院校承担，面向本省部分区域招生，考生需与培养学校和报考地教育行政部门签订三方协议书，毕业后需在报考地从事教育教学工作不低于6年。

优师专项计划：包括国家优师专项和地方优师专项，由不同的师范大学承担培养任务，面向中西部省份招生，具体计划见各培养高校的招生简章。

注意志愿的填报顺序和调剂

在填报志愿时，应按专业志愿优先的投档方式进行投档，即按专业志愿顺序从高分到低分逐一检索，优先投第一专业志愿。如果第一专业志愿有缺额，会从填报专业服从的考生中调剂录取。

提前规划

高考后尽早确定自己的职业目标，选择合适的师范大学或专业，以便提前准备和规划。

关注政策

留意当地教育局发布的教师招聘信息，了解招聘时间、流程和具体要求。

提升自身素质

除了必要的学历和证书外，还要注重提升自己的教育教学能力和心理素质，以应对教师岗位的需求。

通过以上策略，你可以根据自己的实际情况和职业规划，选择最适合自己的报考路径，为将来成为一名教师做好充分准备。