以下省份高考考大学难度较大：

河南省：

河南是高考大省，考生数量庞大，2024年高考报名人数预计达136万左右，但优质高等教育资源有限，只有一所“211大学”（郑州大学），竞争异常激烈，各项录取率在全国排名靠后，属于“地狱模式”。

广东省：

广东经济繁荣，报考考生数量庞大，尽管省内高等院校数量较多，但优质高等教育资源的布局缺乏平衡性，本科录取比率较低，考生所承受的压力较大，属于“地狱模式”。

山西省：

山西的好大学较少，211大学只有太原理工大学1所，而且排名靠后，考生数量较多，高考竞争压力较大，属于“噩梦模式”。

广西壮族自治区：

广西自治区内缺乏知名高校，只有广西大学一所211，考生人数也不少，学生考上好大学的难度较高，属于“噩梦模式”。

安徽省：

安徽考生数量庞大与高等教育资源相对稀缺构成一道难以逾越的门槛，高考难度犹如一场硬仗，属于“噩梦模式”。

河北省：

虽然基础教育方面表现较强，但高等教育方面较弱，排名靠后，属于“困难模式”。

四川省：

四川高考难度高，考生多，竞争激烈，属于“困难模式”。

山东省：

山东考生普遍素质较高，学习氛围浓厚，但高校数量尤其是顶尖高校数量不多，高考难度较大，属于“困难模式”。

江苏省：

江苏教育大省，高考难度高，考生多，竞争激烈，教育资源有限，顶尖大学录取率低，属于“困难模式”。

江西省：

江西高校教育资源贫乏，考生数量多，竞争激烈，属于“困难模式”。

这些省份的高考难度主要源于考生数量庞大而优质高等教育资源相对有限，导致竞争异常激烈。建议这些省份的教育部门加大教育投入，提升高校数量和质量，以缓解高考压力。