大学暗卷现象主要表现在以下几个方面：

学习方面的内卷

学生们为了获得更好的成绩和绩点，参与作业字数竞赛，将课程论文的字数从2000字提高到2万字。

抢占教室第一排，以便与老师多交流，提高课堂参与度。

图书馆成为第二个家，有的学生甚至选择在图书馆过夜，以利用更多学习时间。

生活方式的内卷

学生们在生活中攀比，如购买昂贵物品（鞋子、衣服、化妆品等），以及拥有男女朋友等。

竞争压力的内卷

来自于家庭、学校和社会的多重压力，使得学生们在学业和就业过程中感受到强烈的竞争压力。

成绩评价严格，优秀率标准高，考试成为竞争的工具。

背地里的内卷

表面看似放松，实则偷偷学习，例如在寝室里假装打游戏，实则学习，或声称出门逛街，实则去图书馆学习。

平台与机会的内卷

在资源更集中的高校（如985、双一流高校）中，青年教师和学生为了争夺资源和机会而展开激烈竞争。

在资源较少的地方二本院校，教师和学生为了争取有限的资源（如经费、项目）而努力。

其他方面的内卷

期末考试带来的内卷情景，如寝室中总有同学早起晚归复习，给他人带来压力。

考证的内卷现象，学生争先恐后地获取各类证书，如四六级、计算机、专业证书等。

运动的内卷，如同学之间邀请运动，但在你累得气喘吁吁时，旁边的他却轻松完成。

恩爱秀的内卷，校园中涌现出各类“情侣秀”，给单身学生带来心理折磨。

周末生活的对比，周围的同学们选择学习、读书或外出旅行，而自己却只能享受平淡的生活。

这些现象反映了大学生在面对激烈的竞争环境时，为了不被淘汰而不断自我压榨和攀比的心理状态。