江苏高考使用江苏卷的原因主要有以下几点：

教育资源紧张：

江苏省高中教育资源相对紧张，高中数量少，人口众多，导致高中学位供求关系失衡，学生需要通过激烈的竞争来争取有限的名额。

教育质量差异：

虽然江苏省高中数量较少，但一些学校的教育质量不尽人意，过分追求升学率而忽略学生全面素质的培养，学生通过刷题提高成绩，加剧了教育竞争。

社会文化背景：

江苏省家庭教育期望高，许多家长希望孩子能进入好高中、好大学，增加了学生的压力和焦虑，进一步推动了教育竞争。

教材差异：

江苏高考以苏教版为主，而采用全国卷的省份使用的是人教版和其他版本教材。如果要采用全国卷，必须更换教材，这在一定程度上增加了转换的难度。

区分度问题：

与全国卷相比，江苏卷近年来一直求新求变，但这也导致了题目难度降低和区分度不明显，高校难以通过试卷选拔出想要的学生。

选拔目的：

有观点认为，江苏高考的高难度试卷是为了阻止江苏的高端学子大量考上一本，通过省内竞争来选拔人才。

适应当地教育体制：

江苏卷能够更好地与江苏地区的教学内容和教学方法相结合，考察学生在本地区的学习成果和能力。

强调对地方特点的考察：

江苏卷注重对地方特点的考察，包括江苏地区独有的历史文化、地理环境、经济产业等方面的知识，这有助于更准确地评估学生对本地区的了解和综合能力。

提高教育质量：

江苏作为一个经济发达的省份，对教育的要求也相对较高。单独使用江苏卷可以更好地关注学生的学习深度和思维能力，培养高质量的人才，从而提高江苏地区的教育质量和竞争力。

学生水平差异：

由于江苏省内各地教育资源和教学水平存在差异，使用单独的试卷可以更好地反映江苏省内不同地区的教育实际情况，确保评价的公平性。

高考改革贡献：

江苏省在近二十年来不断进行高考改革探索，为全国教育作出了贡献。单独命题有助于江苏省根据自身情况制定更为合适的高考政策和评价体系。

综上所述，江苏高考使用江苏卷是为了更好地适应当地的教育体制和教学特点，强调对地方特点的考察，以及提高教育质量。