以下是一些可以用来做教师的专业：

汉语言文学（师范）：

培养具有文学素养和教育能力的语文教师，涵盖古代文学、现代文学、外国文学等课程内容。

数学与应用数学（师范）：

培养数学教师，注重数学理论和教学方法的学习。

英语（师范）：

培养英语教师，涵盖英语语法、词汇、教学法等内容。

物理学（师范）：

培养物理教师。

化学（师范）：

培养化学教师。

地理科学（师范）：

培养地理教师。

生物科学（师范）：

培养生物教师。

小学教育（师范）：

培养具备小学教育理论知识和实践能力的小学教师，涉及多个学科的教学。

学前教育（师范）：

主要培养幼儿园教师，学习内容包括幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教学法等。

特殊教育（师范）：

针对特殊儿童，如聋哑儿童、智障儿童等进行教育培养的专业，注重特殊教育理论和技能的学习。

教育学专业：

虽然教育学专业并不直接对应某一学科的教师岗位，但它涉及教育理论、教育方法、教育管理等知识，适合从事基础教育、综合文科师资、高等教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等工作。

现代教育教师专业：

结合传统与现代教育理念，培养具有深厚学素养和现代教育理念的教师，毕业生可以在中小学、教育机构、文化机构、出版社等领域工作，担任教师、教育管理者、编辑等职位。

思政专业：

培养思想政治教师，但毕业后要成为一名政治老师较为困难，因为政治课在许多学校中并非主科，且政治老师的需求相对较少。

教育技术学专业：

这个专业是教育学和计算机的交叉学科，主要学习计算机、多媒体等方面的技术知识，但如果要从事教师工作，对口岗位较少，主要是信息技术老师。

心理学专业：

帮助教师更好地理解学生的心理需求和行为特点，从而更好地指导和辅导学生。

计算机科学与技术（师范）：

培养计算机教师。

历史学（师范）：

培养历史教师。

体育教育：

培养体育教师。

总的来说，毕业后想当老师可以选择的师范专业非常多样，应根据个人兴趣、特长以及未来就业趋势和市场需求来做出明智的选择。此外，考取教师资格证是成为老师的必要条件，不同学科和不同等级的教师资格证对应不同的教师岗位。