与音乐相关的大学专业主要包括以下几种：

音乐表演：

研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能，培养能够在歌舞剧院（团）、文教单位等进行音乐演出的人才。

音乐学：

研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能，涉及声乐、器乐、民乐、作曲、作词、乐理等多个方面，培养能够在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

作曲与作曲技术理论：

研究作曲的基本知识和技能，培养能够进行音乐创作的人才。

音乐教育：

培养具有较好音乐素养和教学能力的专门人才，适应教师专业化的发展要求，能够在中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作中胜任。

音乐治疗：

是一门新兴的，集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科，培养能够运用音乐体验帮助治疗对象达到康复目的的人才。

流行音乐：

专注于流行音乐的教学和表演，培养适应现代音乐市场需求的人才。

音乐制作：

涉及音乐作曲、影视作曲等方面，培养能够成为音乐制作人、声音工程师等。

录音艺术：

培养能够在音乐录音、制作方面具有专业技能的人才。

音乐管理：

结合音乐艺术鉴赏能力和音乐市场经营与管理能力，培养能够在各级管理机构、传媒机构中从事音乐产业管理工作的人才。

声乐表演：

包括民族、美声、流行等不同方向的声乐表演。

器乐表演：

涵盖民乐、管弦、打击乐、键盘、流行等器乐演奏。

指挥专业：

培养指挥人才，涉及交响乐、室内乐、合唱等。

钢琴调律与修复专业：

专注于钢琴的调整和修复技术。

乐器修造专业：

学习乐器的制作和修理技术。

提琴制作专业：

专注于小提琴等弦乐器的制作。

音乐剧专业：

培养音乐剧表演和创作人才。

音乐技术与计算：

融合音乐、电气工程和计算机科学，为学生提供在这些交叉领域的前沿职业培训。

这些专业涵盖了音乐表演、创作、教育、管理、制作和技术等多个领域，为不同兴趣和职业目标的学生提供了广泛的选择。