面对孩子不想参加高考的情况，家长可以采取以下策略来应对：

倾听和理解

耐心倾听孩子的想法和感受，不要急于否定他们的决定。给孩子一个倾诉的机会，让他们表达自己的困惑和压力。

探讨原因

深入了解孩子想要放弃高考的具体原因，如学习压力过大、缺乏自信、担心失败或其他原因。理解这些原因有助于更好地提供帮助和支持。

分析问题

与孩子一起分析学习中的困难和挑战，讨论他们目前面临的问题以及如何解决这些问题。有时候，孩子可能只是感到困惑和无助，实际上并没有完全放弃学习。

给予鼓励

肯定孩子的努力和成就，强调高考并不是唯一的衡量标准，而是一个检验自己知识和能力的机会。鼓励孩子继续努力，不要轻易放弃。

提供支持

让孩子知道他们并不孤单，家长、朋友和老师都可以提供支持和鼓励，帮助他们克服困难和增强信心。

寻找帮助

如果孩子确实感到无法应对高考，可以寻求专业帮助，如心理医生或咨询师，以解决情感问题并提供有效的学习策略和方法。

制定计划

与孩子一起制定一个可行的学习计划，包括明确的目标、具体的步骤和时间表，以及如何评估进展和应对挑战的计划。

摆事实，讲道理

如果孩子有复读的机会，可以和他们商量，摆事实、讲道理，让他们心甘情愿地去复读，争取能提升一个档次。

尊重选择

如果孩子已经成年，有选择的权利，家长可以尊重他们的选择，但也要确保他们了解这样做的后果和可能面临的挑战。

营造氛围

家长需要营造一个和谐的家庭环境，给孩子一个温暖的港湾，帮助他们减轻心理压力。

多交流多关心

家长应该在平时多抽出时间与孩子进行交流，了解他们的真实想法和感受。有些家长可以分享自己当年考大学时的经历，让孩子产生共鸣。

让他认识高考的意义

家长要宽孩子的心，告诉他们高考是人生最珍贵的机会之一，不管结果如何，还是要亲自经历高考，才不会后悔。可以请他们信任的长辈或喜爱的老师来劝说孩子。

鼓励孩子，给予心理暗示

家长应适当鼓励孩子，肯定他们的努力和成就，给予他们心理暗示，让他们相信自己有能力克服目前的困难。

调整学习计划

有时候，孩子失去学习兴趣是因为学习计划过于紧张。家长可以帮助孩子调整学习计划，设置适当的学习目标和时间，以缓解学习压力。

激励学生

鼓励孩子参加社团活动、运动会等，这些活动可以帮助学生重新振作起来，增强自信心和归属感。

重视学生的情感健康

如果孩子的抵触情绪持续存在，且影响到他们的日常生活和学习，考虑寻求专业老师的帮助。专业人士可以帮助孩子处理情绪问题，提供有效的应对策略。

通过以上策略，家长可以更好地理解和支持孩子，帮助他们找到适合自己的道路，而不是一味地坚持高考。