新高考数学选课需要综合考虑多个因素，以下是一些建议：

结合个人兴趣和优势：

兴趣是最好的老师，选择自己感兴趣的科目有助于提高学习动力和成绩。同时，要考虑自己在各个科目上的优势和潜力，选择能够发挥自己长处的组合。

关注专业要求：

不同高校和专业对选科有不同的要求。例如，数学专业通常要求首选物理，再选科目多数不限，但有的学校可能要求再选化学。因此，在选择科目时，要了解目标院校和专业对选科的具体要求，以确保所选科目符合自己的职业规划。

考虑学科难度和知识拓展：

有些科目在初中学习内容较简单，但到了高中难度会大幅提升。在选择科目时，要评估各科目在高中阶段的学习难度和知识拓展空间，选择能够持续发挥自身优势的科目组合。

参考学校教学资源和师资力量：

不同学校的教学资源和师资力量不同，可能会影响学生在各个科目的学习效果。在选择科目时，可以了解所在学校在各科目的教学水平和师资力量，选择有较强教学支持的课程。

平衡文理选择：

新高考不再区分文科和理科，但文理科学生在数学学习上仍存在一定差异。如果学生在某一科目上有明显的劣势，可以考虑选择与之相对平衡的科目组合，以减轻学习压力。

选修课程内容：

新高考数学选修课程包括数学分析与应用、数学建模与探究、拓扑初步等。这些选修课程旨在拓宽学生的数学知识面和能力，培养学生的数学素养和创新精神。

结合兴趣和职业规划：

选科时不仅要考虑兴趣，还要考虑未来的专业选择。例如，如果未来想从事数学相关专业，那么选择物理和数学相关的选修课程会更有利。

了解选科模式：

大部分省份新高考选科为“6选3”，分“3+3”和“3+1+2”两种。其中“3+3”模式为3门核心科目（语数外）+3门选考科目（政史地、理化生6门中选3门）。了解选科模式有助于做出更合适的选择。

咨询建议：

在选课过程中，可以咨询老师或学长学姐，获取他们的经验和建议。

自主选课：

新高考选课制度鼓励学生自主选课，学生需要根据自己的兴趣和优势选择科目，同时制定合理的学习计划。

综合以上建议，以下是一些适合新高考数学选课的选项：

物理+化学+生物：适合对科学特别感兴趣的学生，学科难度较高，但知识拓展空间大。

物理+化学+政治：适合对政治敏感且喜欢科学的学生，虽然政治与物理和化学关系不大，但可以通过学习政治来提升自己的综合素质。

物理+生物+地理：适合对生物学不擅长，但地理成绩较好的学生。

物理+数学相关选修：如数学分析与应用、数学建模与探究等，适合未来想从事数学相关专业的学生。

希望这些建议能帮助你做出合适的新高考数学选课决策。