高考数列题目的抢分策略主要包括以下几点：

掌握基本公式

等差数列的通项公式：$a_n = a_1 + （n - 1）d$

等差数列的前n项和公式：$S_n = frac{n}{2}（2a_1 + （n - 1）d）$

等比数列的通项公式：$a_n = a_1 times q^{（n - 1）}$

等比数列的前n项和公式：$S_n = a_1 times frac{1 - q^n}{1 - q}$（当$q neq 1$）

利用函数思想

将数列看作一个以n为自变量的函数，利用函数的性质来解决问题。

掌握解题方法

通项公式法：通过找到数列的通项公式直接计算任意一项。

差分法：通过计算数列中相邻项的差值，找出规律并建立递推关系。

递推关系法：利用数列中每一项与前一项之间的关系式求解其他项。

数列分类讨论法：将数列问题按照不同的情况进行分类，分别建立解题思路和方法。

数列求和法：通过计算数列中一定范围内的项的和来解决问题，包括直接法、分组求和法、裂项相消法、错位相减法、倒序相加法、迭加法和构造法等。

注意解题步骤

在求解数列问题时，首先要确定数列的类型（等差、等比或其他），然后选择合适的解题方法。

在求数列的前n项和时，要注意选择合适的方法，并注意公式的应用范围。

善于运用放缩法和数学归纳法

在证明不等式时，可以构造函数并利用函数的单调性来简化证明过程。

在使用数学归纳法时，要注意归纳假设的正确使用，并通过适当的放缩来转化目标式子。

注意细节和计算准确性

在解题过程中，要仔细检查每一步的计算，确保准确无误。

多做练习题

做近年的高考选择填空题，掌握解题技巧和答题时间控制。

多做高考真题中的数列大题，尤其是前三题，这些题目属于基础题，通过练习可以提高解题速度和准确性。

总结归纳

对历年来数列部分的解法进行归纳总结，形成解题思路和方法。

制作思维导图，清晰展现知识点之间的联系，便于理解和记忆。

模拟考试和心理调整

多进行模拟考试，适应高考的压力和时间限制，培养考试时的紧迫感。

在模拟考试中注意控制情绪，保持冷静，避免因紧张影响发挥。

错题整理与分析

将错误的题目整理成错题集，定期复习这些错题，分析错误原因，避免重复犯错。

通过以上策略，可以在高考数列题目中抢得更多的分数。建议同学们在日常学习中多强化、多总结，形成良好的学习习惯，从而在高考中取得优异的成绩。