高考只考文化的主要原因包括以下几点：

教育评价的需要

高考评价的是学生的综合素质，包括文化水平、道德素质、思想政治品质、身心健康等方面，而文化水平是其中最基础的要求。因此，高考要考核语文、数学、外语这三门基础科目。

政策和历史原因

高考制度在很长一段时间内一直注重文化传统和考试公平性，各个省份的高考科目也会因地制宜，变化多样。历史上即使有扩科的现象，也曾引起过很多争议和质疑，最终还是回归到了只考3科。

社会和科技发展的需求

随着社会和科技的发展，人们对于高考考察内容的要求也在不断变化，未来可能会增加高考考试科目的可能性。但目前上海等地实行只考三科的方式，也是适应这种需求的一种体现。

节约考试时间和提高考试质量

3科考试的考试量不会太大，能够减轻学生的考试压力，同时也有利于提高考试质量。

专业分科选课制度

在高中学习中，学生已经选择了考试科目，只考三科有利于学生向自己专业方向发展。

符合教育标准

语文、数学和外语这三门科目有统一的国家教育标准和教学大纲，考试时可以参考这些标准和大纲，使评价更加科学、公正和客观。

稳定情绪

语文作为学生熟悉的科目，考生对其有一定的自信，即便发挥不佳也不至于影响后续考试的心态。

综上所述，高考只考文化的主要原因是为了全面评估学生的综合素质，适应社会和科技发展的需求，节约考试时间和提高考试质量，以及符合教育标准等多方面的考虑。