英语高考加分减少的原因主要有以下几点：

教育体系调整

英语作为三大主科之一，学生必须学习，但学习难度较大且缺乏语言环境，导致很多学生花费大量时间和精力但难以跟上教学进度。此外，有观点认为，学生应该先学好母语，再学习外语，因此有人呼吁降低英语比重。

“哑巴英语”现象

大部分学生学习英语是为了应试，日常生活中很少使用。这种“哑巴英语”现象使得英语学习的实际应用价值受到质疑，因此有人认为没有必要花费大量时间和精力去专研英语。

教育资源不均衡

农村和城市的教育资源差距较大，农村学生通常在较晚的年级才开始接触英语，这在高考中往往成为他们的“减分项”。为了促进教育公平，有人建议降低英语在高考中的比重。

高考改革

根据2014年国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，高考将不分文理科，外语科目提供两次考试机会，但分值保持不变。尽管有改革措施，但目前并没有明确提到英语分数会减少。

专家建议

近年来，一些专家和教育者提出应适当降低外语高考分数的比重，更加注重培养学生的实际语言应用能力，而不是单纯的语言学习成绩。此外，也有观点认为外语学习与其他学科的平衡以及外语学习与职业发展的关系也是需要考虑的因素。

减轻考试压力

由于外语学习的考试难度较大，很多学生为了取得高分需要投入大量精力和准备，这可能导致其他学科的学习受到忽视。适当降低外语分数比重可以减轻学生的考试压力，使他们在其他学科中更有精力和动力。

综上所述，英语高考加分减少的原因是多方面的，包括教育体系调整、实际应用价值、教育资源不均衡、高考改革以及专家建议等。这些因素共同作用，促使人们呼吁降低英语在高考中的比重。