高考客观题陷阱主要包括以下几种类型：

偷换概念

类型阐释：命题者在解释概念或转述文意时，故意弄错对象，迷惑考生，使考生“误入歧途”。命题者暗中将相关概念的内涵，如属性、作用、发展趋势等进行了改变，乍看与原文的说法一样，但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。

典型例题：文化活动出于社会、政治、经济、家庭等多方面的需求，给个人、社会带来各种福利，是文化消费的体现。原文信息：文化活动是泛指与文化有关的一切人类活动，文化消费属于其中。判断理由：原文是说“文化消费属于文化活动”，而选项中表述的是“文化活动是文化消费的体现”，偷换概念。

张冠李戴

类型阐释：命题者在设置干扰项时，故意将此事物表述为彼事物，将事物的此方面表述为彼方面，或者把甲的特点说成是乙的特点，或者将原文中甲的观点态度（行为、状态）说成是乙的观点态度（行为、状态）。

典型例题：在五四白话文运动中，“学衡”一派对中国古典文学的语言艺术持否定态度，但并不是所有学者都支持彻底抛弃文言文的极端做法。

禁止使用蓝色钢笔作答

陷阱描述：蓝色墨水书写后的字迹偏淡，在被电脑扫描后，字迹就会更淡，可能造成答案字迹不清晰，老师看不清，从而被扣分。

不可超出答题区域

陷阱描述：很多考生书写随心所欲，不看答题区域划分的范围，答案字数写的很多，超出了答题区域，电脑扫描后可能只会录入到部分答案，造成扣分情形出现。

一定要使用2B铅笔

陷阱描述：非2B铅笔的字迹扫描后会非常淡，甚至无法扫描出来，被误判为空题。高考答题卡一定要用正宗2B铅笔进行作答，保证电脑扫描后答案清晰。

作图题使用规定文具

陷阱描述：作图题一定要认真看题目，严格按照用笔要求做图，否则电脑在扫描时也会出现不清楚的情况。

字迹潦草

陷阱描述：字迹潦草，电脑扫描后难以辨认，给批卷老师造成阅读歧义，可能会导致分数被全扣。

在试卷上开玩笑

陷阱描述：一些考生会在考卷上画蛇添足，用文字和阅卷老师开玩笑，这种情况严重的话即使解题过程中有部分正确，也会以0分处理。

选项设置陷阱

是非颠倒：选项中的内容成心对原文的信息进行反说，原文是肯定的，在选项中变成了否认；原文是否认的，在选项中反而变成了肯定。

强加因果：选项中把原文没有因果关系的说成是有因果关系，导致逻辑不当。

超前判断：一是弄错时态，如将“将来如此”说成了“已经如此”；二是模糊现实，往往是在“必然如此”还是“可能如此”上做文章。

其他注意事项

最终答案不是最简化情况：有些选项可能不是最简化的情况，导致分数被全扣。

忽视矛盾转化的条件：有些选项可能忽视了矛盾转化的条件，导致判断错误。

将客观结果完全归结为主观意图：有些选项可能将客观结果完全归结为主观意图，这是唯心主义错误。

建议

仔细阅读题目和选项：在答题时，务必仔细阅读题目和选项，注意概念、修饰词、限定语等敏感信息。

圈画选项敏感信息：在答题时，圈画选项中的敏感信息，如概念、修饰词、限定语，表示因果、转折、条件等逻辑关系的词语。

锁定选项对应文本：与选项内容相关的，要找准找全，确保选项与原文内容一致。

比对正误：对概念、细节、关系进行一一比对，确保答案正确无误。

注意答题规范：在答题时，注意使用规定的文具，字迹清晰，不要超出答题区域，避免在试卷上开玩笑。