高考外语语种共有 六种，分别是英语、俄语、日语、德语、法语和西班牙语。

设置这六种高考外语语种的原因主要有以下几点：

支持小语种人才增加：

高考外语语种的选择多样化，旨在支持小语种人才的培养，满足社会和工作对小语种人才的需求。

普及化教育：

通过提供六种外语选择，鼓励学生根据自己的兴趣和未来的职业规划选择学习方向，促进教育的普及和深化。

优化招生计划：

多样化的外语语种选择有助于优化招生计划，使高校能够根据学生的语种选择进行有针对性的招生和培养。

英语的普及：

英语在我国的教育体系中普及程度较高，学生从小就开始接触学习，因此选择英语作为高考外语考试科目的人数最多。

小语种的竞争优势：

选择小语种参加高考的人数相对英语来说较少，竞争压力可能相对较小，这对于英语偏科的学生来说是一个有利的选择。

语言学习的天然优势：

例如，日语由于与汉语有相似之处，对于中国人来说较易掌握，且容易考高分。

政策倾斜：

为了照顾小语种的实际情况，教育部在高考命题时对小语种试卷的难度进行了适当调整，使其比英语容易5至10个百分点。

综上所述，高考设置六种外语语种是为了满足社会对不同语种人才的需求，支持小语种的培养，优化教育资源配置，并为学生提供更多的选择和发展机会。